在漆黑的劇場與排練場摸索著表演微光的人們,仿若置身在一個深不見底、蜿蜒漫長且永無盡頭的洞穴裡,痛苦又痛快地「探掘/覺」表演。
面對玄秘的表演「教」與「學」之道,得做個謙卑的挖礦人;感受雖是迷離的,但實踐方式或許可以經由表演教練與演員的「教」、「學」互動,琢磨出可行的路徑。
本書作為一份教學經驗的實踐紀錄,作者整合其自身的表演學習歷程,系統性地整理多年來在教學現場規劃、重組與實作的課程結構,歸納出在表演教學上的核心理念;收錄了四大表演訓練單元與七十二個訓練項目,也珍貴地記錄了與年輕演員們工作時,一同在黑暗洞穴裡「鑿光」的表演探究過程。
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